EL USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES PARA LA FORMACION DE FUTUROS INVESTIGADORES EN MEXICO. |
Revista Cognición 37 - Ponencias | |||||
EL USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES PARA LA FORMACION DE FUTUROS INVESTIGADORES EN MEXICO. Ing. Jorge Alberto Álvarez Flores Resumen. Como parte del desarrollo y la implementación de la tecnología para la realización de diversas actividades, entre ellas la educación y la divulgación científica, El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) ve en está la oportunidad de poder brindar una formación complementaria a los futuros investigadores en las distintas áreas. Teniendo como su primer curso a distancia el programa "Introducción a la Investigación Científica" teniendo como docentes a investigadores pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT). Palabras clave: ECOSUR, tecnología, desarrollo, aula virtual.
El Colegio de la Frontera Sur es un centro de investigación científica, que busca contribuir al desarrollo sustentable de la frontera sur de México, Centroamérica y el Caribe a través de la generación de conocimientos, la formación de recursos humanos y la vinculación desde las ciencias sociales y naturales.
El Colegio de la Frontera Sur, al ser un centro público de investigación y ser reconocido por CONACYT como centro de enseñanza a nivel posgrado y teniendo acreditados sus programas de estudios, ve en la opción de la educación a distancia la oportunidad de brindar a la comunidad interesada en cursar estudios de posgrado en esta institución herramientas necesarias para lograr su óptimo desarrollo y así cumplir con los siguientes objetivos.
Teniendo las siguientes metas:
Deseando a su vez tener resultados tales como:
Para llevar a cabo este proyecto se decide trabajar con la herramienta MOODLE Moodle es un sistema de gestión de recursos (CMS) diseñado especialmente para ayudar al profesor a crear fácilmente cursos en línea de calidad. Moodle está diseñando de manera modular, y permite un gran flexibilidad para agregar (y quitar) funciones en muchos niveles. Tiene un sistema interno para actualizar y reparar sus bases de datos cada cierto tiempo. Moodle promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Moodle es adecuado tanto para las clases totalmente en línea o a distancia, así como para complementar el aprendizaje presencial. Moodle puede albergar varios cursos. La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor integrado HTML de tipo WYSIWYG. Previendo poder llevarse a cabo en las siguientes etapas.
Para llevar a cabo el desarrollo de este proyecto se han gestionado recursos humanos y tecnológicos, tales como:
En base a modelos y plataformas que actualmente usa y desarrolla el gobierno federal dentro de sus diversas secretarias se encuentra el uso de software de los conocidos como libres, sobre los cuales se están desarrollando diversos sitios WEB de estas dependencias, mas siendo de uso para usuarios, entre los principales software que se encuentran en uso son:
Estas dos alternativas de trabajo han permitido que dependencias de alto impacto, sobre todo en lo relacionado a capacitación y educación a distancia mostrándose como una alternativa, viable, segura y sobre todo económica para brindar servicios al usuario, siendo en algunos casos muy útiles la combinación de estos dos entonos para desarrollar actividades. También para el desarrollo de esta proyecto se recibe el apoyo del Departamento de Informática de ECOSUR, que al mismo tiempo es una de las fortalezas con las que cuenta, pues cuenta con una alta capacidad de enlaces E1 (2MBpS), ser miembro de CUDI y CATI, hacer uso de la red de Internet 2, uso de tecnologías colaborativas institucionales, entre otras características. Como parte vital y esencial del proyecto se considera a los docentes entre los que se encuentran: Como parte también importante del proyecto se encuentra la parte técnica que se encargara de la administración y soporte del servidor y la plataforma virtual, de esta parte se encargan: Ing. Jorge Álvarez Flores e Ing. Carlos Trujillo Cifuentes, quienes se han capacitado y preparado para el desarrollo de las actividades tomando cursos como son: Diplomado para la formación de facilitadores en ambientes virtuales y administración de servidores SUSE 10.2. En el mes de octubre de 2010 se inicia el primer curso que ECOSUR ofrece en esta modalidad para la formación de futuros investigadores, el curso es "Introducción a la Investigación Científica" con una captación de 27 estudiantes de la república Mexicana y con diversas formaciones de educación superior que bien desean participar en la convocatoria de posgrados que ofrece ECOSUR o de algunas otras instituciones en el país. El siguiente curso a desarrollarse en esta plataforma se encuentra "Recursos forestales" el cual iniciara el próximo mes de noviembre, para poder consultar las convocatorias y cursos que se ofrecen en esta modalidad puede dirigirse a la siguiente dirección electrónica: Con este proyecto se busca acercar a los estudiantes a la ciencia y a colaborar en la formación de futuros investigadores en México.
Resumen de CV Ing. Jorge Alberto Álvarez Flores. Ingeniero en electrónica egresado en el año 2004 del Instituto Tecnologico de Tuxtla Gutiérrez, en Chiapas, actualmente cursa estudios de administración de empresas y Maestría en Administración de Tecnologías de la información. Presta servicios de docencia en instituciones de nivel medio superior y superior en la ciudad de San Cristóbal de Las casas y presta servicios para ECOSUR en el desarrollo de cursos en ambientes virtuales. Ha tenido participación en diversos cursos, congresos, ponencias, eventos académicos en distintas ciudades del país como son México D.F., Guadalajara; Jalisco, entre otras y diplomados como "formación de docentes en ambientes virtuales" por parte de la Universidad Autónoma de Chiapas.
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