SUMARIO
EDITORIAL
Nota
PONENCIAS
Modelos de calidad en la formación virtual desde la perspectiva de la innovación tecnológica y pedagógica.
Propuesta estrategia de trabajo de tecnología educativa.
La educación a distancia un espacio académico autónomo y flexible.
Validez y confiabilidad: criterios para la acreditación de la calidad de la evaluación online.
Sistema de acompañamiento de la calidad de cursos en línea. Experiencia en desarrollo.
