SUMARIO
EDITORIAL
Nota
PONENCIAS
Logro educativo comparado entre educación superior presencial y virtual en colombia: algunas tendencias y grandes desafíos.
Competencias comunicativas en la acción tutorial a través del correo electrónico en los docentes del Instituto Terciario a Distancia José Ortega y Gasset.
El seguimiento de egresados como una forma de evaluar a una licenciatura a distancia - El caso de la carrera de pedagogía del sistema abierto en la FFYL de la UNAM.
Benchmarking, una herramienta útil para mejorar las prácticas educativas a distancia.
Las instituciones de educación superior frente a los nuevos escenarios educativos mediados por tecnologías.
