Sunday, 16 March 2025

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Comunicaciones13
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41 LA MICROGERENCIA DEL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO EN EL MODELO DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE LA 11754
42 PROYECTO NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA 15600
43 LA ADMINISTRACIÓN OPERATIVA DE UN CENTRO UNIVERSITARIO 8842
44 APROXIMACIÓN A LAS DIMENSIONES DE ANÁLISIS DE UNA MODALIDAD DE ESTUDIO DESDE LOS FUNDAMENTOS DE LA I 8462
45 CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS ACADÉMICOS UTPL-ECTS EN LA MODALIDAD ABIERTA Y 12402
46 LA VIDEOCONFERENCIA , UNA TECNOLOGÍA DE APOYO TUTORÍAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UTPL 6649
47 BONDADES Y LIMITACIONES DE LA MODALIDAD DE APRENDIZAJE DIALÓGICO INTERACTIVO (ADI) DESDE LA PERSPECT 9773
48 “RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD ABIERTA CON USO INTENSIVO DE LA TECNOLOGÍA” 14424
49 EL DIÁLOGO EN LOS ENTORNOS VIRTUALES 35221
50 LA VIDA ESPIRITUAL Y PASTORAL UNIVERSITARIA EN EL CURRICULO ABIERTO CON USO INTENSIVO DE TECNOLOGÍA 7619
51 APLICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD DEL MAR DIGITAL: UNA COMUNIDAD DE APR 9512
52 UNIENDO ESFUERZOS PARA EL DESARROLLO DE LA REGIÓN CHIQUITANA DE BOLIVIA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN A D 7384
53 IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN SUPERIOR PARA ADULTOS EN RECLUSIÓN EN BAJA CALIFO 13164
54 LOS BLOGS COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN EN LA COMUNIDAD DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE 7324
55 RETOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANTE LOS PARADIGMAS DE LA WEB SOCIAL Y EL SOFTWARE LIBRE: CASO 7947
56 RECURSOS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS USANDO HERRAMIENTAS Y SERVICIOS BASADOS EN SOFTWARE SOCIAL 20543
57 MIRADA RETROSPECTIVA Y RESULTADOS OBTENIDOS POR EL GRUPO CHOLUPA EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE UN 5623
58 LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR RETOS ACTUALES ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 9072
59 ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE PLANETDR Y DSPACE 12339
 
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FIN
 
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