Tuesday, 13 October 2026

Revista Cognición, Powered by Joomla!
Comunicaciones13
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1 CÓMO ROMPER PARADIGMAS EN LA EaD EXPERIENCIA VIVENCIAL 7881
2 REFLEXIONES SOBRE EL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS EN LA UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DE COS 28532
3 LA TUTORÍA EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN ABIERTA DE LA ULADECH 14139
4 LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UTPL 12275
5 ESaD: ¿UN MODELO PEDAGÓGICO? ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS 9424
6 PERFIL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA – MODALIDAD ABIERTA DESDE EL 8686
7 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE CURSOS CON APOYO TECNOLÓGICO DE LA UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR NUESTRA SEÑORA 16807
8 LA AUTOEVALUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA COMO ESTRATEGIA PARA EL ASEGURAMIENTO 11931
9 EL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA. ALGUNOS CRITERIOS PARA EL PORVENIR 9712
10 EL TEMA DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. HACIA UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN EN CAPAS 9517
11 LA AUDITORÍA DE CALIDAD EN EL SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA 13264
12 USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES PARA LA CAPACITACIÓN EN AUTOEVALUACIÓN ACADÉMICA EN LA EDUCACIÓN SUPERI 11541
13 AUTOEVALUACION DE LA INVESTIGACIÓN EN UNA UNIVERSIDAD BIMODAL 8638
14 LA GESTIÓN DE CALIDAD EN LA MAESTRÍA VIRTUAL EN “MICROGERENCIA DEL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO” DE LA UN 10537
15 LA REGLAMENTACIÓN DE LA CALIDAD: ASPECTOS INSTITUCIONALES 7385
16 CALIDAD DE LA EDUCACION ABIERTA EN ESTUDIOS DE POSGRADO 10281
17 GESTIÓN TECNOLÓGICA PARA LA MODALIDAD A DISTANCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 28271
18 EL DOCENTE COMO AGENTE CLAVE DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL ADI –UNEFM 12564
19 ESTRATEGIAS Y CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS 10706
20 LIDERAZGO EN LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA EN EL MODELO ULADECH 16184
 
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FIN
 
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